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火星时代室内设计班会：寓教于乐,寓学于趣
作者：踏实忆鸡翅
发布时间： 2024-03-06 15:21:49
浏览量：386次
随着教育行业的更新发展，“寓教于乐”这个词被广泛运用到了课堂上，老师通过游戏调动学生学习的积极性，让学生乐在其中，体验深层次的“乐”，也就是在愉快中学习，在学习过程生体会到快乐！
这不，南京火星时代的老师为了调动班级的学习气氛，帮助学员劳逸结合，在前几天打着“班会”的幌子进行了一次课堂小游戏！据了解，参加此次活动的是南京火星时代室内设计专业1905期的学员，这是一个刚刚成立不仅的新班级，现在学生们之间还处于互相认识的阶段，每天要学习课程，学生之间还不是很放的开，因此，火星时代的老师专门举办了这次活动，通过游戏的方式，让他们消除彼此的距离感。
在活动开始之前，火星时代的老师就把它们分为三个小组，方便进行游戏pk。接着开始向学生们讲解游戏的规则：此次玩的游戏是植物大战僵尸，每个团队成员有两个角色可以选择，分别是植物和僵尸，任选其一，活动开始后不得变更；己方的植物与僵尸需要互相配合，植物负责防御保护家园，僵尸则负责进攻对方家园。
在规定时间内，全力进攻对方家园，先攻入敌方边界者获胜；若双方均未在规定时间内攻入对方家园，则以进入雷区次数多的一方获胜。
游戏正式开始之后，学生们积极的参与到游戏之中，古灵精怪的学生把一次性杯子放在“僵尸”扮演者的头上，有的学生为了防止头上的被子不被掉下来，做了很多奇怪的动作，把旁观的学生逗得哈哈大笑。
就在这样的欢声笑语中结束了游戏，学员反馈这样的放松环节，很好！更快的熟悉同学，好的班级气氛，学习也会更好。老师也觉得这样的环节，有利于班级维护和管理。学生在紧张的学习之余，也可以放松下，然后更好的投入学习过程中！
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